◎李問
退學點燃導火線
「小草藝術學院」是秦政德的工作室，也是當年罷課的學生，在廣場上成立的學園。
「其實我到現在都不是非常清楚他為什麼要把我退學。」1994年，秦政德在文化大學美術系讀大四，突如其來地被當掉四科，面臨二一退學的處境。系主任許坤成所批註的理由是「該生學習態度不佳，油畫水平低落。」這件事情，成了一連串事件的導火線，包括兩百多名美術系學生長達34天的罷課，還有「小草藝術學院」的成立：一般稱為「文大美術系事件」。
秦政德遭到退學的可能原因，是因為他和朋友組了一個叫「藝術法西斯」的團體。叫做「法西斯」，一方面表示自己對創作的執著，另一方面也是對時代的反諷。藝術法西斯一方面進行文藝創作，另一面也融入左翼的思潮，即是畫會也是讀書會。在秦政德遭到二一之後，「藝術法西斯」的成員發現自己陷入危險的處境，便開始向外求援，而聯絡上了美術系系學會以及文大的地下學運組織「草山學會」，這場抗爭就此展開（草山學會的成員來自當代思潮社、環境社、台灣研究社、學生議會等「合法」的社團）。
「其實我的事情只是一個引爆點，讓大家積怨已久的情緒可以出來。」秦政德表示，系主任在系內濫權、妨礙創作自由，甚至逼迫學生修改作品，在系內已經引起不少人的反彈。「他不知道為什麼，還喜歡在上課講一堆關於鬥爭的話，讓我們很不解。」幾年下來，系上一些老師相繼離職，學生遭退學抗爭未果，都埋下了「文大美術系事件」的種子。
自主成立小草 罷課上的課比平常還多
1994年四月起，文大學生開始在大義館前面的廣場靜坐抗議，由美術系系學會帶頭發起，而學運社團提供支援。由美術系學生所主導的抗議場合果然不一樣，處處表現充滿創意的道具和行動劇碼。然而文大校方卻在這時候，在報紙上登半版廣告譴責學生。這樣的觸動下，本來只是構想之一的「罷課」，成了實際的行動。
其中最特別的，是罷課期間學生自己成立的「小草藝術學院」。當年草山學會的成員，就讀哲學所的李重志說：「主要是希望針對校方粗暴的教學方式，自己提出一個理想中的民主學校」。於是，他們請來校外的藝術家、老師，還有畢業的學長姊在廣場上上課。課程內容除了美術的專業，也有剖析校園體制的演講。「當時罷課是不能蹺課的。罷課是要點名的！而且我們整天離不開廣場，所以課程是滿堂。」
小草藝術學院的重要性在於：學生在辦學的過程中，主動思索理想的教育方式，並集結了眾人一起來討論大學的辦學目的和學習指標。在抗爭學校的同時，以一個獨立的學院來凝聚美術系同學的認同，並確立自己的主體性。這個短暫的學院，也讓「文大美術系事件」能夠在「對抗系主任」之虞，多了另一個層次的意義。
李重志表示，小草面對即將來臨的暑假，以及內部因為畢業學長姊過度介入而畫下了句點。然而，自主成立的學園，讓這次學運變得非常特別。論述方面，也集中在教育學習理念上面，比較沒有提到國家層面的政治。小草藝術學院，充分展現了山間小草堅忍不拔的精神。
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